张衡地动仪被课本删除?人教社做出回应……
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2017年秋天投入使用的
统编本初中历史教科书七年级上册中
关于张衡和候风地动仪的内容
被删除
那个被印在教材上影响了几代中国人
由王振铎复原
以“直立杆”为理论基础制作的
地动仪模型
开始淡出当代青少年的视野
实际上,近年来,王振铎所造的地动仪模型一直非议不断。为复原出更具科学性、更接近史籍记载中的候风地动仪,早在2003年,中国科学院教授冯锐就重启了“张衡地动仪”探索证明之路。2009年9月20日,中国科技馆新馆开幕,新的地动仪模型与观众见面。
▲最新复原的地动仪,采用的是“悬垂摆”原理
目前,关于地动仪的探索复原工作一直在继续。
▲在教材上的图片仅是20世纪50年代的古代科技史学家王振铎根据古籍复原得出,哪怕这个复原模型在当时饱受争议,仍然在教材中延续了数十年。
在上世纪50年代,王振铎所复原的地动仪,采用的是“直立杆原理”。但是当冯锐翻阅《后汉书》的记载时,作为一名专业地震工作者,他很快发现了王振铎所用理论的错误之处。因为他可以计算出都柱的高度长达近2米,而这个高度只能是一个悬垂摆,而无法是一个直立的杆。所以,王振铎所采用的“直立杆原理”无法成立。
/// “张衡地动仪”最终被教材删除
值得注意的是,当更为符合科学逻辑的地动仪被制造出来之时,在无数中小学的教材之上,讲到张衡和候风地动仪时,仍旧采用的是那套倒放一根“直立杆”理论。而冯锐多次与人民教育出版社沟通,希望能够纠正教科书上的这一错误。
2010年1月24日,冯锐接到时任教育部长袁贵仁的电话,袁贵仁表示仔细阅读冯锐修改教科书的建议和相关资料后,原则同意修改“张衡地动仪”这一章节。并在2010年秋季教改出台以后,按照教学大纲,“张衡地动仪”已不再是历史课本中的内容。
而在2017年秋天投入使用的统编本初中历史教科书七年级上册中,原本关于张衡和候风地动仪的内容,已被完全删除。
记者向人教社求证,
人教社明确回应,
张衡及地动仪内容
并未从统编版教材中消失,
只是教材编排上做了调整。
据人教社的回应,张衡等人物都并未“消失”。关于张衡和地动仪的内容,统编版小学道德与法治教材五年级上册专门设置了“古代科技 耀我中华”一课,介绍扁鹊、张仲景、华佗、李时珍、孙思邈等著名医学家,张衡、祖冲之、毕昇、蔡伦等古代科技巨人及科技成就。其中,还专门讲述了张衡和他发明的地动仪,指出其对科技的重大贡献,同时设计学习活动,引导学生追求真理,献身科技,“要像张衡一样,善于观察,善于思考,做一个有心人”。教材中还设置相关栏目,介绍国际上用张衡、祖冲之的名字命名了月球上的环形山。
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尽管地动仪在教材中影响几代中国人
但是经过修改后的内容
更加科学的反映了历史事实
这才是对于科学文明严谨的态度
近几年来
中小学教材就经历了多次删改
▼
/// “8年抗战”一律改为“14年抗战”
2017年年初全国大中小学教材将“八年抗战”的说法,一律改成“十四年抗战”的要求在新教材中逐步落实。
“十四年抗战”的说法是指从1931年“九一八事变”算起至日本无条件投降,则为14年。在1931年9月18日夜,日本关东军安排铁道“守备队”,炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨,挑起“九一八事变”。八年抗战是指从1937年开始的全国性抗战,十四年抗战是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。
/// 新版初中历史教材删去屈原
新版(2017年统编本)初中历史七年级(上册)中"屈原消失了。2016年投入使用的部编本初中历史七年级(上册)教材、2017年投入使用的统编本初中历史七年级(上册)教材,均不再介绍屈原其人其事。屈原从初中历史教科书中消失的主要原因,与“屈原是否真实存在”尚无学术定论,有直接关系。
今天所见有关屈原的史料,几乎全部出自《史记》中的《屈原贾生列传》(贾谊所作《吊屈原赋》,提供的史料有限;淮南王刘安《离骚传》已失传, 司马迁或有参考)。而在现存百家著作,及《吕氏春秋》《战国策》 等先秦典籍中,完全找不到“屈原”的名字。
/// 新版初中历史教材删去扁鹊
2016年的部编本教材、2017年的统编本教材,均不再介绍扁鹊其人其事。历史上究竟有没有扁鹊这个人,目前也仍是一个未有定论的学术问题。司马迁在《史记》中为扁鹊立传,所举三则医案,在时间上是很可疑的。扁鹊不可能既医治过赵简子,又医治过虢国太子,齐国或者田齐也没有什么“桓侯”可供扁鹊去见。如果承认《史记》中所载扁鹊事迹的真实性,那么,扁鹊死的时候,差不多已经两百岁了。
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每一次对于教科书的修正
都可以说是对历史以及科技探索的
一次进步
#课本中令你印象深刻的内容#
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THE END
来源:东南网 华西都市报 新华网等
编辑:海哥
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